เป้าหมาย
มุ่งเน้นให้ผู้เรียนพัฒนาคุณภาพชีวิต กระบวนการเรียนรู้ทางสังคม ทักษะพื้นฐานด้านการอ่าน การเขียน การคิดคำนวณ การคิดวิเคราะห์ การติดตามสื่อสาร และพื้นฐานความเป็นมนุษย์ เน้นการบูรณาการอย่างสมดุลทั้งในด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ สังคมและวัฒธรรม โดยการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย ดังต่อไปนี้
1. ผู้เรียนทุกคนมีความรู้ ความสามารถ มีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการเรียนรู้ตามเกณฑ์ มาตรฐานโรงเรียน และมาตรฐานการศึกษา
2. ผู้เรียนทุกคนมีนิสัยใฝ่รู้ใฝ่เรียน มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยม มีวินัยต่อตนเองและสังคม
3. ผู้เรียนทุกคนมีร่างกายแข็งแรง ร่าเริง แจ่มใส มีจิตที่เข้มแข็ง มีความสุขในการเรียนรู้และมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีในสังคม
4. พัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ด้านการอ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน ให้ผ่านตามเกณฑ์ที่กำหนด
5. พัฒนากระบวนการเรียนรู้ภาษาไทย และส่งเสริมการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศ สามารถใช้ในการติดต่อสื่อสารในชีวิตประจำวันได้ตามศักยภาพ
6. โรงเรียนจัดแหล่งเรียนรู้ สื่อ และเทคโนโลยีที่ทันสมัย มาใช้ในการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างถาวร และมีคุณภาพ
7. บุคลากรในโรงเรียนต้องได้รับการพัฒนาในด้านการจัดกระบวนการเรียนการสอน เพื่อนำความรู้ ประสบการณ์พัฒนาตนเองและผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
8. โรงเรียนมีระบบการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ โดยทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
9. โรงเรียนส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะการประกอบอาชีพขั้นพื้นฐาน จากวิทยากร ปราชญ์ชาวบ้าน ชาวบ้าน และภูมิปัญญาท้องถิ่น
10. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่ดีเอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน เช่นมีความสะอาด ร่มรื่น สวยงามและปลอดภัย
11. โรงเรียนจัดให้มีกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เช่น การแนะแนส กิจกรรมลูกเสือเนตรนารี และกิจกรรมอื่นตามความสนใจและความถนัดของผู้เรียน
12. โรงเรียนร่วมกับองค์กร คณะบุคคล ครู ผู้ปกครอง และชุมชน จัดการประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนอย่างเป็นระบบ
พันธกิจ
ได้กำหนดพันธกิจในการดำเนินการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ โดยกำหนดพันธกิจออกเป็น 3 ด้าน คือ
ด้านความรู้
1. การปรเมินผลการใช้หลักสูตร ปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตร
2. การปรับปรุงและพัฒนากระบวนการเรียนการสอน
3. การพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนตามความสนใจ และความถนัด เช่นด้านศิลปะ กีฬา
4. การวิจัยเพื่อพัฒนา เช่น การวิจัยในชั้นเรียน
5. ส่งเสริมให้มีอาชีพขั้นพื้นฐานอย่างน้อย 1 อาชีพ เพื่อให้นักเรียนฝึกฝนงานอาชีพ และมีทักษะในการปฏิบัติ และนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ด้านคุณลักษณะ
1. การจัดการเรียนการสอนให้ผู้เรียนเป็นผู้มีวินับ ใฝ่รู้ใฝ่เรียน เป็นผู้รักการออกกำลังกายและมีสุขภาพดี
2. การจัดการเรียนการสอนแบบมีส่วนร่วม โดยใช้ปราชญ์ชาวบ้าน และภูมิปัญญาท้องถิ่น
3. ส่งเสริม สนับสนุน พัฒนาและปลูกฝังประฃาธิปไตย วินัยและเน้นคุณธรรม จริยธรรม ผู้เรียน
ด้านกระบวนการ
4. จัดระบบประเมินคุณภาพภายในให้เป็นส่วนหนึ่งของการบริหาร
5. จัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยให้บรรลุจุดหมายของหลักสูตร (เป็นคนดี มีปัญญา และมีความสุข )
6. ระดมสรรพกำลังจัดหาสื่อ เทคโนโลยีที่ทันสมัยมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาผู้เรียน
7. พัฒนาบุคลากรให้สามารถทำงานได้เต็มศักยภาพ
8. พัฒนากระบวนการบริหารจัดการ โดยให้ทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในทุกขั้นตอน อย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ
9. อนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนและชุมชนอย่างเป็นระบบ
10. จัดการศึกษาโดยการมีส่วนร่วมของชุมชน
11. การจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน |